L’ESCOLA

Públic

Les pràctiques es fan en un centre educatiu concertat de la ciutat de Tarragona, capital de la comarca del Tarragonès. Tarragona té aproximadament uns 138.000 habitants. L’economia de la ciutat és força diversificada i està influïda principalment pel sector secundari i terciari. Els pilars principals de l’economia de la ciutat són: la indústria química, el turisme i els serveis.

L’escola en la qual es fan les pràctiques és el Col·legi El Carme de Tarragona. És una escola concertada i pertany a la Fundació Educativa Teresa Guasch. El centre ofereix els estudis d’Infantil fins a Secundària. Hi ha dues línies per cada etapa. Hi ha un total de 617 alumnes. El centre és dirigit per un equip directiu integrat per sis membres: el director, les tres caps d’estudis (una per cada etapa), una mestra representant de l’equip de pastoral i, per acabar, una Germana de la Congregació. En el cas de Primària, també cal dir que hi ha les figures dels coordinadors de cicle (coordinadora de Cicle Inicial, coordinadora de Cicle Mitjà i coordinador de Cicle Superior).

El centre també compta amb aproximadament cinquanta mestres distribuïts de la següent manera:

• 10 mestres d’Infantil: 6 tutores + 1 especialista d’anglès + 1 especialista de música + 1 especialista de psicomotricitat + 1 especialista de robòtica
• 18 mestres de Primària: 12 tutors i tutores + 2 especialistes d’anglès + 1 especialista de música + 1 especialista d’Educació Física + 3 especialistes diversos
• 14 mestres de Secundària: 8 tutores i tutores + 6 especialistes diversos
• 10 professionals d’Equip diversitat: 1 orientadora d’I3 a 4t de Primària + 1 orientador de 5è Primària a 4t d’ESO i coordinador d’Atenció a la diversitat +   1 mestra d’E.E. a Infantil + 1 mestra d’E.E. a Primària + mestre SIEI + educador SIEI + mestra aula d’acollida + 3 vetlladores

Pel que fa al context en el qual es troba, el centre està ubicat a la part baixa de la ciutat, concretament al barri del Port. És un barri amb molta diversitat cultural. El nivell socioeconòmic de la gran majoria de famílies és baix, fent que 272 famílies del centre disposin de dictamen NESE per situacions socioeconòmiques desfavorides. Les famílies de l’alumnat provenen majoritàriament de Catalunya o d’altres països, principalment del Marroc, Sud-amèrica, Senegal, Xina, Ucraïna i Síria. La gran majoria de famílies es dediquen a l’activitat portuària, pesquera, la indústria, neteja o cura de majors. Hi ha una taxa de desocupació de famílies força elevada. La llengua predominant al centre és el castellà, fent que el català quedi moltes vegades restringit a l’àmbit escolar.

Recollit en el Projecte Educatiu de Centre elaborat l’any 2021, es troba la missió, visió i valors que destaquen a l’escola. Són:

• Missió: La missió educativa té com a finalitat el desenvolupament de l’alumnat en quatre dimensions: personal, social, ecològica i transcendent.
• Visió: L’escola vol ser tot un referent en la resposta educativa que s’ofereix. És per això que se’n destaca: compromís de participació i col·laboració de tota la comunitat educativa, foment dels valors humans i cristians, excel·lència del nivell acadèmic de l’alumnat i l’atenció a la diversitat i les NEE.
• Valors: Es pretén que tota la comunitat educativa aconsegueixi els següents valors: compromís cristià, solidaritat, treball en equip, responsabilitat, respecte, reconeixement, innovació i cura del medi ambient.